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      三月一日春如酒，红是桃花绿杨柳。在这样一个春意浓浓的日子里，我们结对帮扶的好朋友——岳阳县三中应邀而来。3月1日，在校长刘月红的带领下，三中高三年级组一行22人在我校开展了为期一天的高三二轮复习观摩研讨活动。按照两校统一安排，第一节课观课，第二节课议课，第三节课高三各学科相应备课组交流，第七八节课听取我校陶书记专业讲座，同时岳阳县第三中学排球教练现场观摩我校男女排训练。

    第一节课，三中的老师们在我们高三各科备课组长的带领下，来到我们精心准备的课堂，与我们积极陪同听课的广大老师们一起，学习感悟了高三精彩的学习课堂。

     高三语文组余佳望老师上课内容为二轮复习之“补写句子”。余老师根据本班学情，从历届高考真题中精选试题供学生练习，课堂上学生展示并讲解自己的做答情况。通过讨论交流，总结了科学而有效的解题方法，极大地促进了学生思维的发展与提升，充分体现了二轮复习中让学生主动构建知识体系这一宗旨。

余佳望老师

      数学组李斌文老师从本周练习的一道立体几何题出发，归纳高考立体几何二面角的一般求法，然后通过几个同类型问题的解决提升了学生数学直观想象和逻辑推理素养，培养了学生数学建模思想。这种二轮复习模式，既强调了专题的突破，又做到了查漏补缺。同时，李老师的选题针对性强，有梯度，课堂讲评精准明确，让听课的老师深受启发。

李斌文老师 

        物理组朱晶晶老师上以“静态平衡问题”为主要框架，将隔离整体法、受力分析步骤和处理技巧融入其中，为学生搭建了如何解决问题的桥梁。同时精选高考真题为例题，让学生体会高考命题是如何考查物理知识和学科思想的。课后两校备课组为后续备考工作进行了充分的交流，确定了以专题为模块，详略搭配，重难点专项突破的复习策略，建议两校加强联系，随时动态共享高考信息，互通有无。

朱晶晶老师

       英语备课组胡岳云老师在“读后续写中如何构思情节”的课堂上，用用诙谐小故事导入课题，引起学生的兴趣，然后带着学生对题型进行解读，理解续写三原则，掌握续写五步法。在重点突破如何合理进行构思故事情节是，胡老师在传统的“研首句，确定框架”的基础上又总结出了“设四问，增加细节”的新方法，带领学生层层推进，一步步构建出精妙合理又丰富的故事情节，让人大感赞叹。

胡岳云老师    

       化学组毛路老师的授课内容为《无机物的制备及性质探究与评价》。毛老师在课程设计中通过学生思考、小组讨论、代表分析等环节给予学生充分发挥的空间，充分锻炼了学生探究学习的能力，体现了学生在学习过程中的主体作用，同时对例题进行母题发散，关联知识点，触类旁通，有助于二轮复习中知识框架建构。另外，教学中补充了实验教学，通过仪器展示和实验对比，培养了学生观察和逻辑思维能力。整个课堂学生积极参与，气氛活跃，效果良好。

毛路老师

      生物组付敏林老师上课内容为“细胞代谢解题策略”。课堂上付老师从近几年高考命题趋势和学生答题常出现的错误引入课题，引起学生的共鸣，然后带着学生对题型进行解读，着力于讲解光合作用与呼吸作用相关测量的方法、曲线与图形分析。本课采用“知识储备——题型分析——精例讲解——变式强练”的模式，课堂气氛热烈，教学效果很好。议课阶段生物组与县三中曾老师就一模考试情况分析、二模准备及二轮复习进行了深入探讨。

 付敏林老师

      政治组吴群星老师的复习课《树立科学思维观念》，通过科学合理的知识体系的构建，引导学生全面准确把握教材内容，用身边事例解读逻辑学知识，解决了学生学习过程中的“疑点”与“痛点”。整堂课语言风趣幽默，课堂氛围活跃，让学生在思维碰撞中收获知识，从宏观到微观，也给学生学习和运用逻辑思维知识树立了很好的榜样。

吴群星老师

金应国老师

      地理组龙科庭老师上课内容为二轮专题《地理示意图的判读》，龙老师通过小组合作讨论、学生上台绘图、讲解等方式，培养了学生的读图、析图能力和学科语言表达能力，体现了以学生为主体的新课程教学理论。课堂气氛活跃，学生参与度高，得到了听课老师的一致好评。 

龙科庭老师

      为展示我校体育课堂教学实效，体育教师陈贵东上了一堂排球正面双手垫球的接待课。课堂上，陈贵东老师强调动作细节的掌握，积极与学生进行互动，教学现场气氛热烈，教学效果很好。作为排球项目特色学校，课堂结束部分，排球特长生还进行了部分难度动作展示，赢得了县三中及现场听课老师们的阵阵喝彩。

陈贵东老师上排球课

 两校参与听课的领导、教师

      听课后，三中教师又点对点地与我校教师进行了学科组层面的备考交流活动。大家畅所欲言，就2023年的新高考如何备考，如何进行后续的复习对策各抒己见。思想与思想碰撞，方法与对策交融，既开拓了彼此视野，又促进了彼此情感。

课后的交流研讨 

      下午，我校的青年教师常规培训由学校党委书记陶乐主讲。三中副校长欧阳威带领三位老师全程观摩听讲。陶书记勤于一线听课，他从听取的一百多节课中，总结了我校当前课堂的几种现象，让青年教师们注重教学基本功，如站姿、课堂语言、板书等，要注意黑板分块功能，研读教材，重视学科思想、方法、知识归纳，注意课堂德育渗透。他说，教师工作是个良心活，需要教师忠诚教育事业；教师工作是个慢工活，需要教师坚守本职工作；教师工作是个精细活，需要教师不断学习和提升自我。他从修炼基本功、心里装得下学生、把握学科特点、理顺课堂环节、挖掘德育素材五个方面对青年教师的教学和自我提升提出了希望和要求。他特别强调，所有的课堂中，都要融入德育教育，要体现党的立德树人的要求，德育教育应该是“随风潜入夜，润物细无声”的过程。

陶乐书记讲座

      活动结束后，岳阳县三中校长刘月红用了三个“没想到”来总结这次活动。他说，尽管来之前对此次活动充满了期待，但还是有三个没想到：没想到十四中领导对此次活动如此重视，没想到十四中老师如此热情，没想到此行收获如此巨大。他说，希望两校继续深入合作交流，相互促进提高，将结对帮扶工作向更深处推进。

    此次活动是按照市教体局《岳阳市中小学城乡结对帮扶三年行动计划》，由我：驮姥粝厝薪岢啥宰，开展教育帮扶的一次具体教研活动。自两校结对以来，我们积极行动，各种送课下乡、示范课、师徒结对、同课异构、联合命题等纷纷开展，促进了两个学校教师专业化成长，特别是我校利用自己的优质师资，帮助三中的老师们在课改共探、专业互促、课堂同构、资源共享、学业共提、优质共创等方面做出了巨大贡献，多次受到教体局的高度赞扬，也为全市基础教育优质、均衡发展做出了应有贡献。