澳洲10双码计划

杨校民，中共党员，湖南大学教育管理硕士。自2007年入职以来，刻苦钻研教学业务、坚持先进教学理念、不断提升自我素养，成长为学校教师队伍中坚力量。

谨记教学质量生命线，全面提升业务能力

杨校民老师一直兢兢业业耕耘课堂，每年都担任多个班级的物理教学工作，所教班级无论是学考合格率还是高考成绩都名列前茅。同时，他还积极参加各级各类教学比武竞赛，先后在2012年湖南省中学物理青年教师实验教学创新大赛中荣获一等奖、2009年和2011岳阳市“金鹗奖”高中物理教学竞赛复赛中荣获物理学科一等奖、“五市十校”教学联盟物理教学比武中荣获二等奖等；辅导学生在第二十六届、第二十七届、第二十九届等全国中学生物理竞赛中获市级和省级奖项并多次评为优秀辅导教师；文章《基于大数据的高中物理翻转课堂教学模式研究》《如何实现高中物理高效课堂的思考》分别发表于《教育学文摘》和《教育界》等杂志；参与出版物《学海导航》《学业水平考试复习试卷》等资料的编辑工作；带领学生参加研究性学习《澳洲10双码计划交通安全调查研究》获第三十八届岳阳市青少年科技创新大赛一等奖并获“优秀园丁”称号，自制教具“曲线运动演示仪”获2016年岳阳市教体局教具比赛一等奖。独立主持省级课题《大数据背景下高中物理习题教学研究》、团省委课题《湖南省少年儿童信仰现状调查研究》，执笔湖南省教育学会课题《高中物理高效课堂实证研究》，参与《新课

改背景下中学物理探究性实验设计个案分析》等课题研究。

积极参与学校管理，不断提升管理能力

自2009年开始，杨校民老师开始参与年级组的管理工作，曾担任年级教务干事长达11年之久，主要负责年级组日常教学工作安排协调和督导任务的上传，在繁琐且需不断与老师打交道的工作中任劳任怨，尽职尽责完成各项任务。踏实的工作作风、积极的工作态度、善解人意的斡旋逐步得到老师们的支持和肯定，连续在2013年至2019年年度考核中被评为优秀，两次获得市政府嘉奖。2019年担任教务处副主任，先后负责考务工作和实验电教工作。圆满组织过高考、学考、自考等考务工作、高三学生体检工作、志愿填报和毕业生档案管理工作。而在实验电教管理方面，改革实验员管理办法，促进教学和实验更加深入融合，挖掘校内物理、化学、生物和通用技术高端数字实验室的现有和潜在功能，开展兴趣小组培训模式，让老师体会到数字实验和手段的魅力，同时培养和锻炼了一批熟练使用信息技术手段开展实验的学生，能够使用3D打印模具的学生，让学校的功能室真正为教学服务，提升教学效果。2012年担任物理备课组长，严格执行学：徒涛窠萄邪才，大力提倡和发扬集体备课制度，调动和借鉴本组资深教师的积极性和经验，确保本组物理教学的效果稳步提升。2021年担任物理学科工作室主任，引入更加科学高效的管理机制，制定有利于学科发展的工作计划，组织学科工作室成员进行新课程、智慧校园等顺应高考和教育变革的学习和培训，促进教师专业发展。 2015年至2019年间担任班主任时，时刻践行“教书育人”新理念，从心底里热爱学生，关心学生，采取民主管理的方式，平等对待

学生，切实解决学生问题，一直被学生亲切地称为“小民哥”。

情系乡村教育，爱洒革命老区

2019年，杨校民老师克服困难积极参加平江支教工作。在偏远山区的受援学校，杨老师面对艰苦环境、新的教学任务，乐观地面对一切困难。他服从学校安排，担任九年级初中毕业班的物理教学工作和七年级体育教学工作，带领受援学校的年轻教师学习如何上好一堂课，如何提高课堂效率，如何保证自我专业发展等，主动牵头理科组编制中考复习资料，构建中考复习课堂模式，在设施设备严重缺失和老化的条件下想方设法开展实验教学工作，改变了教师的教学理念和留下了可以重复使用的资料。同时也积极参与支教队的各项活动，为支教团队添砖加瓦。（梅志辉  董定旗）

来源：岳阳日报全媒体采访中心   原文链接：http://www.803.com.cn/2021/08/06/99968392.html